高级项目为学生提供了一个独特的机会，使他们能够将自己的见解融入到他们的研究中，并成为他们在REMS专业的最终学术成就. 它需要持续的长期承诺. 整体计划可能是紧张的，为持续的高级项目工作找到时间是很重要的. 写作需要仔细的计划和负责任的奉献. 建议学生尽早开始，并在大四期间稳定地工作.

How to Start

(a)想想你在课堂上真正感兴趣的话题.

(b)查看教师的研究兴趣，看看谁在与你的兴趣相似的领域工作. 如果你不确定，问你的导师. 开发项目需要协作. 不与全体教员讨论，你就不能计划整个项目.

(c)会见教员.

• 告诉他们你对什么感兴趣，并询问如何将你的兴趣发展成一个他们可以提供有意义建议的项目. 你应该像面试一样接近教授. 愿意听取教授的建议，找到一个研究课题.
• 讨论你在大四的研究时间表.g., 专门的高级项目块密集写作, 秋季和春季学期的研究计划(同时选修其他课程)

(d)做笔记，写下你在会议上讨论的内容.

(e)填写高级项目建议书表格. 你将被要求写下你对你的高级项目感兴趣的想法或领域, 你至少要指认两位教授. 取决于教师的可用性和每年高级项目的数量, 该计划将努力将你的高级项目任务与你确定的一位教员相匹配, 但是任何REMS教授都有可能成为你的指导老师.

写作需要修改

For writing, 你将需要几份草稿——这是写作过程中固有的, 这是学生们很少经历的事情. 你需要给自己和教授足够的时间来完成这些修改. 好的写作反映了良好、清晰的思维，这需要时间. 和你的教授一起安排你的毕业设计草稿，以保持在正轨上.

Format and Length

所有高级项目必须根据所选主题的学科/跨学科领域的指导方针或惯例写在一篇论文中. 在高级项目开始的时候, 学生应与指导老师广泛讨论目标, 研究问题, methodology(ies), research strategy, expected length, 来源的数量和类型.

高级专题必须代表新的原创作品, 但它可能源于学生之前在课程中完成的研究. 在理论层面上进行批判性文献综述的学生，其项目在结构上与那些通过广泛阅读专著和期刊进行历史和理论辩论的学生截然不同, 但又不同于学生进行旨在描述现象的实证研究, or the students

研究和写作过程

Junior year

第7块:研究潜在的高级项目主题和顾问.

第8块开始:高级项目申请截止.

第八部分结束:宣布高级项目指导老师与学生的比赛.

Senior year

Blocks 1-6:

研究和写作，即使是在上其他课的时候. 定期咨询你的项目指导老师.

一个专用的RM499高级项目模块，在与您的项目指导老师商定的模块中. 专门用于写作和修改的时间.

(强烈推荐)论文研究辅助(GS399, Blocks 3-4), 论文写作训练营GS399, half block), 论文写作辅助(GS399), Blocks 5-6).

第7单元的第一个星期一:完成高年级的作业.

第8部分:对REMS教师和学生的演讲.